RELIGIÓN / VALORES

RELIGIÓN

Realizar las dos páginas siguientes del libro.

VALORES (Solo para los alumnos que no hacen religión católica)

Observa el siguiente corto de Pixar y realiza la ficha que encontrarás más abajo.

LA CHAMBRE ET LES PRÉPOSITIONS DE LIEU

¡Buenos días chicxs! Para empezar el día con alegría vamos a escuchar la siguiente canción, espero que os guste y os invito a que la bailéis. La canción os sonará mucho, yo os he puesto la versión en francés.

Recuerda que todas las actividades que hagáis hoy debéis hacerlas en la libreta. Que no se te olvide escribir primero la fecha de hoy en francés y a bicolor.

1. Copia y completa las frases con las siguientes preposiciones:

2. Dibuja la habitación que te describo a continuación:

J’adore ma chambre. Elle est grande et elle a deux fenêtres. Mon lit est à côté de la porte. Sur mon lit, il y a trois coussins. Sur ma table il y a un ordinateur et une lampe. Devant ma table il y a une chaise. À côté de mon lit, il y a un tapis. Il y a aussi une armoire et trois étagères.

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2 DE ABRIL. DÍA MUNDIAL DEL AUTISMO.

Te invito a que veas este cuento que se llama "El cazo de Lorenzo". En él se explica la historia de un niño, Lorenzo. Su vida está llena de dificultades y se tiene que esforzar el doble para conseguir lo mismo que los demás. 

Te invito a que en casa hagas esta manualidad para celebrar este día todos juntos. 

PLÁSTICA

Para hacer esta tarea puedes ponerte la música que más te guste y disfrutar mientras te conviertes en un gran artista.

Esta tarea no es obligatoria pero si quieres divertirte un poco y descansar después de un día y una semana dura de trabajo, puedes coger unos folios y aprender a dibujar animales usando números. Te propongo que veas este vídeo para ver cómo lo puedes hacer:

EDUCACIÓN FÍSICA

¡No hay nada más divertido que bailar y cantar!

1º.- Selecciona una de tus canciones favoritas y realiza nuestro calentamiento.

2º.- Con el permiso de tu mami/papi, con el material que tengas en casa: Mesas, sillas, cojines, pelotas, cuerdas, aros, etc. Cada uno de lo que disponga y según sus posibilidades. Invéntate un circuito y realízalo con precaución.

¡IMPORTANTE! : Realiza un circuito en el que ruedes como una croqueta, saltes, te desplaces, gires, etc. Pero no realices gestos ¡PELIGROSOS!. Que no se puede ir al hospital. La seguridad lo primero.

3º.- Finalmente selecciona una canción de relajación. Túmbate sobre una esterilla, manta, etc. Y tumbado boca arriba, cierra los ojos y relájate respirando profunda y relajamente.

LECTURA COMPRENSIVA

1. Lee el siguiente texto, copia las preguntas en la libreta de escritura creativa y respóndelas.

1. ¿Con quién vive Charlie?

2. ¿Qué cosa sorprendente ocurrió?

3. Escribe al menos una característica de cada uno de los niños que entran a la fábrica:

- Charlie Bucket:

- Augustus Gloop:

- Veluca Salta:

- Violet Beauregarde:

- Mike Teave:

4. ¿Por qué desaparecieron todos los niños menos Charlie?

5. Separa las siguientes palabras en sílabas:

- Chocolatina:

- Fábrica:

- Billete:

- Humilde:

- Familia:

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LENGUA. REPASO 2º TRIMESTRE IV

1. ¿Cómo lo dirías utilizando un posesivo? Une con flechas.

       Los juguetes de Ana.                               Nuestra perra.

       La casa de Rafael.                                   Su casa.

       La casa de Rafael y tuya.                        Sus juguetes.

       La perra de María y mía.                         Vuestra casa.

2. Rodea el numeral y subraya el nombre al que acompaña.

     Compraron tres bocadillos.                         Compraron cuatro entradas.

      Tengo dos hermanos y una hermana.          María tiene ocho mascotas.


3. Escribe un aumentativo y un diminutivo de estas palabras.

4. Escribe una oración con estas palabras.

• Paragüero:

• Paraguas:

• Lagarto:

• Manguera:

• Pingüino:

• Guantes:

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