sábado, 29 de septiembre de 2018
LA FUNCIÓN DE RELACIÓN (3º EP)
En cuanto a los sentidos tenemos que tener en cuenta lo siguiente:
Este vídeo explica en qué cosiste la función de relación
FUNCIONES VITALES DEL SER HUMANO Y LA FUNCIÓN DE NUTRICIÓN (3º EP)
LAS FUNCIONES VITALES DEL SER HUMANO
LA FUNCIÓN DE NUTRICIÓN
Está formada por cuatro procesos en los que intervienen distintos órganos y aparatos.
jueves, 27 de septiembre de 2018
LOS MOVIMIENTOS DE LA TIERRA (2º y 3º EP)
Pincha en el siguiente enlace para saber más
Los movimientos de la Tierra
LA TIERRA Y EL SOL (2º EP)
LA TIERRA
En este enlace y vídeo podréis ver datos muy interesantes sobre la Tierra.
La Tierra
En este enlace y vídeo podréis ver datos muy interesantes sobre la Tierra.
La Tierra
EL SOL
En este enlace y vídeo podréis ver datos muy interesantes sobre Sol.
miércoles, 26 de septiembre de 2018
CIENCIAS NATURALES (2º EP)
EXPRESAMOS LO QUE SENTIMOS
Mañana en la asignatura de Naturales hablaremos sobre los sentimientos y la forma de expresarlos. Para ello os dejo el vídeo del Rock de las Emociones con más información de manera divertida.
Mañana en la asignatura de Naturales hablaremos sobre los sentimientos y la forma de expresarlos. Para ello os dejo el vídeo del Rock de las Emociones con más información de manera divertida.
martes, 25 de septiembre de 2018
EL SISTEMA SOLAR
Mañana vamos a seguir aprendiendo cosas sobre el sistema solar, así que os pongo el enlace de la página de la Nasa para que descubráis algunas cosas más. Es una página muy interesante con mucha información y otro tipo de actividades que merece la pena ver.
Nasa Space Place
También os dejo el siguiente vídeo sobre el Sistema Solar de la página de la Eduteca. Mañana comentaremos el vídeo y empezaremos nuestro proyecto.
CHANSON DE L´ALPHABET
Ha llegado el gran día. Esta mañana en clase hemos ensayado la canción "Les derniers seront toujours les premiers" y hemos realizado la grabación. Los alumnos han desarrollado muy bien la actividad por lo que haremos más actividades de este tipo.
¡Enhorabuena chic@! Os ha salido de maravilla, se nota que habéis practicado mucho en casa.
lunes, 24 de septiembre de 2018
LECTOESCRITURA (1º EP)
Como tenemos que darle caña a la lectoescritura en Primero de Primaria he encontrado esta página que tiene una multitud de actividades de distintos niveles y muy fáciles de usar que le servirá a nuestros alumnos de Primero de Educación Primaria ir adquiriendo los aspectos básicos del proceso lecto-escritor mientras se divierten jugando.
Así mismo dispone de fichas complementarias imprimibles para aquellos niños que no dispongan de Internet en casa.
Este recurso lo he encontrado en la página ptyalcantabria.
AULA INVERTIDA
Este año he decidido embarcarme en el gran mundo del aula invertida o flipped classroom. Me parece una metodología muy interesante y motivadora para los alumnos. Además, creo que se adapta muy bien a las características de las escuelas rurales.
Como bien sabéis, en las aulas de los coles rurales, hay mezclados distintos niveles por lo que se hace difícil trabajar con ellos de manera conjunta y más sin que pierdan la concentración y la motivación porque mientras explicas la lección de ese día a un nivel, los demás deben esperar a que les llegue su turno.
Pero utilizando esta metodología tienes muchas mas ventajas que la metodología tradicional ya que te permite que el alumno aprenda la lección en casa sin necesidad de la figura del maestro, a través del uso de las nuevas tecnología con el visionado de videos o documentales, lectura de textos, noticias, documentos...lo cual lo hace más motivador para el alumnado y lo convierte en verdadero protagonista de su aprendizaje. De esta manera no se pierde tiempo en la explicación y en clase dedicamos el tiempo a poner en práctica lo aprendido y a reforzar o explicar aquello que no se ha terminado de comprender, por lo que el aprendizaje es más individualizado.
Claro, que esto no es posible sin el apoyo y la colaboración de los padres y si no se dispone de los recursos necesarios.
Por suerte, yo cuento con la ayuda de mis Supermamás ¡Muchas gracias!
Para aclarar un poco más en qué consiste el aula invertida os dejo este esquema que he sacado de la página nubemia.
Como bien sabéis, en las aulas de los coles rurales, hay mezclados distintos niveles por lo que se hace difícil trabajar con ellos de manera conjunta y más sin que pierdan la concentración y la motivación porque mientras explicas la lección de ese día a un nivel, los demás deben esperar a que les llegue su turno.
Pero utilizando esta metodología tienes muchas mas ventajas que la metodología tradicional ya que te permite que el alumno aprenda la lección en casa sin necesidad de la figura del maestro, a través del uso de las nuevas tecnología con el visionado de videos o documentales, lectura de textos, noticias, documentos...lo cual lo hace más motivador para el alumnado y lo convierte en verdadero protagonista de su aprendizaje. De esta manera no se pierde tiempo en la explicación y en clase dedicamos el tiempo a poner en práctica lo aprendido y a reforzar o explicar aquello que no se ha terminado de comprender, por lo que el aprendizaje es más individualizado.
Claro, que esto no es posible sin el apoyo y la colaboración de los padres y si no se dispone de los recursos necesarios.
Por suerte, yo cuento con la ayuda de mis Supermamás ¡Muchas gracias!
Para aclarar un poco más en qué consiste el aula invertida os dejo este esquema que he sacado de la página nubemia.
LA NOTICIA (2º y 3º EP)
Aquí os dejo una imagen sobre las partes que componen las noticias y unos pasos sobre cómo debemos redactar una. Mañana completaremos esta información con actividades que realizaremos en el aula
- PARTES DE UNA NOTICIA
- PASOS PARA REDACTAR UNA NOTICIA
sábado, 22 de septiembre de 2018
PRIMERA TOMA DE CONTACTO
Después de la semana de las evaluaciones iniciales, he tenido la primera clase de francés y hemos comenzado hablando sobre la importancia del aprendizaje del francés. Para ello les he enseñado todos los países y regiones del mundo francófonas. Después de centrarnos encontrando Francia en un mapa hemos ido viendo y coloreando todas estas regiones.
A continuación hemos escuchado la canción de la Francofonía y hemos visto la cantidad de continentes en donde se emplea habitualmente el francés como idioma.
A continuación hemos escuchado la canción de la Francofonía y hemos visto la cantidad de continentes en donde se emplea habitualmente el francés como idioma.
Para reforzar esta actividad, les he encomendado la tarea de investigar en sus casas. Para ello vamos a realizar la siguiente actividad.
1. Deberán buscar en Internet tres países o regiones francófonas.
2. Deberán meterse en el siguiente enlace y poner el Código 31 72 16 para acceder al cuestionario.
3. Introducir los tres países elegidos y darle a enviar.
Una vez que finalice el plazo comprobaremos todos los países que han buscado a través de una nube de palabras.
Cuando tenga el resultado los colgaré para que veáis cómo ha quedado.
Después hemos cambiado totalmente de temática ya que hemos visto y hemos aprendido a pronunciar las letras del abecedario. Para ello les he repartido la siguiente ficha y a medida que les enseñaba la pronunciación de cada letra han ido escribiendo debajo de cada una de ellas las transcripción fonética.
Para practicar la pronunciación y hacerlo más divertido hemos escuchado y cantado la canción de l´alphabet del humorista Philippe Katerine.
Hemos estado practicando la canción en clase y la intención es hacer nuestra propia versión, por lo que seguirán practicando en casa y la semana que viene, después de volver a ensayarla en clase, realizaremos la grabación. Cuando esté todo listo colgaré el resultado.
PD: He colgado el video en otra entrada, entrad en el apartado que pone "Francés" y buscar la entrada con el título "La chanson de l´alphabet"
martes, 18 de septiembre de 2018
BIENVENIDOS AL NUEVO CURSO ESCOLAR 2018-2019
Este año vuelvo a estar en un rural y vuelvo a ser tutora y la especialista de francés del cole.
He empezado con muchas ganas e ilusión y creo que este curso voy a poder trabajar muchas cosas con los alumnos. Tengo muchas ideas nuevas, así que espero que el estudio de las oposiciones me dejen algo de tiempo para poder desarrollarlas.
Sin enrollarme más ¡os deseo un gran curso 2018-2109!
Y a mis alumnos decidles que espero que aprendan muchas cosas este año y aprendan a querer el francés.
martes, 4 de septiembre de 2018
PALABRAS CON CA, CO, CU, QUE Y QUI (2º EP)
En los siguientes enlaces os dejo unas páginas para que practiquéis a la misma vez que jugáis.
domingo, 2 de septiembre de 2018
LA TIERRA (3º EP)
CAPAS EXTERNAS DE LA TIERRA
Os dejo tres vídeos muy interesantes sobre la Tierra.
En el siguiente enlace tenéis más información
LA TIERRA (3º EP)
LAS CAPAS DE LA TIERRA
Aquí os dejo unos vídeos muy interesantes sobre el tema
En el siguiente enlace tenéis más información
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